 |  |  |  |  |
|---|---|---|---|---|
 |
Benvinguts al Col·legi Akua
En primer lloc voldria agrair el seu interès en el nostre projecte educatiu.
Som un col·legi homologat i trilingüe, d'educació personalitzada, anomenada Pedagogia del Talent, oferint les etapes d'Infantil i Primària amb previsió de Secundària al 2020 i Batxillerat posteriorment.
Compartim la visió de la neurociència i les intel·ligències múltiples, on tots som únics i intel·ligents, amb formes i processos d'aprenentatge diferents, d'aquí l'educació personalitzada.
A Akua és clau la consciència emocional doncs entenem que sense emoció no hi ha motivació, imprescindible perquè un aprenentatge sigui significatiu. El nostre projecte educatiu integra la metodologia de Maria Montessori, Reggio Emilia, Pestalozzi, els oficis i les professions, així com les intel·ligències múltiples i l'acompanyament emocional a nivell transversal, respectant els processos d'aprenentatge. També incloem les competències bàsiques que s'exigeixen per llei i altres àrees de creixement considerant que l'educació és més que el currículum oficial. Trobem l'equilibri entre l'educació convencional i l'alternativa extrema oferint diversitat d'experiències on els nens i les nenes desenvolupen les habilitats necessàries pel seu caminar.
Crec fermament que cadascú crea la seva pròpia vida i pot materialitzar el que un es proposi, sempre que estigui alineat amb la seva essència. És un gran treball personal i professional amb el qual et pots sentir realitzat-a. El nostre objectiu principal és acompanyar en l'educació dels nens i les nenes amb amor per la vida, que puguin desenvolupar els seus talents amb estructura, flexibilitat, autonomia, generositat, humilitat i perseverança, mantenint la sensibilitat i motivació per aprendre, fer i créixer. En definitiva, eines per crear la seva vida conscientment i on la felicitat o benestar és un estil de vida.
Aquest és un col·legi familiar i proper, amb comunicació fluida escola i família ja que aquest tipus d'educació implica un treball conjunt.
Els dono la benvinguda al Col·legi Akua i desitjo que gaudim d'aquest camí junts-es.
Núria Segura - Fundadora
MISSIÓ
Acompanyar els nens i nenes en el procés d'aprenentatge a nivell emocional, acadèmic i desenvolupament dels seus propis talents.
Aplicar les investigacions de l'àrea educativa creades per Akua, integrant-les en la Pedagogia del Talent.
VISIÓ
Oferir els recursos necessaris a les noves generacions per crear la seva pròpia vida de forma íntegra.
VALORS
Aprendre a través de l'experiència
Creativitat i Emprenedoria
Salut i Benestar
Multiculturalitat i Unitat
Amor per la vida
Bienvinguts a Akua
Un dia a Akua
Per què les famílies trien Akua
Newsletter
Vols estar al dia de totes les novetats de la Fundació Akua?
L'equip
Núria Segura
Fundadora & Directora del Col·legi i la Fundació Akua. Mare d'un fill. Diplomada en Empresarials ICADE, Màster en Publicitat EADA i Màster en Intel·ligències Múltiples. Prèviament ha creat 3 escoles alternatives d'infantil i primària, amb més de 19 anys d'experiència en projectes de transformació o creació d'empreses de diversos sectors.
Des dels 17 anys va estudiar i va treballar sempre en paral·lel, podent viure les contradiccions entre els estudis i la realitat professional que ens trobem, qüestionant les virtuds i carències del sistema educatiu, fins a materialitzar Akua.
Ha treballat i segueix treballant el desenvolupament interior a través de diverses tècniques i la vida mateixa. Des de 2010 es dedica a crear noves formes d'empresas respectuoses amb la Terra i la Humanitat.
Macu Resines
Carolina Canhisares
Carol és la coordinadora del Col·legi i de la Fundació Akua. Graduada en Business per l'AUT (Auckland University of Technology), Postgrau en Educació Infantil Waldorf, Curs d'Antroposofia a Dornach, Suïssa, MBA en Gestió de la Sostenibilitat per la FGV (Fundação Getulio Vargas), formació en gestió de projectes (PMP) i Coaching de Sistemes Organitzacionals i Relacionals (ORSC). Formada en la Pedagogia del Talent.
Compta amb l'experiència d'acompanyar emocionalment als nens i nenes amb gran sensibilitat. A Carol li encanta fer ioga, meditar, jugar volley i estar amb la família i amics. Porta més de 15 anys estudiant el coneixement de l'ésser humà en les seves diferents perspectives, per mitjà del seu propi creixement personal. Carol és una persona feliç!
Macu Resines és la directora pedagògica del Col·legi Akua. És llicenciada en Ciències de l'Educació, especialitzada en educació infantil i primària. Diplomada en Intel·ligències Múltiples, Habilitats Directives, Desenvolupament Neurofuncional i Aprenentatge Escolar; guia per a l'Associació Montessori Internacional. La seva trajectòria professional es caracteritza per la seva participació en el disseny i execució de projectes en les àrees d'innovació educativa, direcció i planificació participativa, disseny curricular, avaluació educativa, educació ambiental i perspectiva de gènere. Compta amb 30 anys d'experiència en activitats de formació de docents i pares de família en el sector públic i privat. Ha estat fundadora, assessora i directora de diversos Col·legis d'Educació Bàsica, realitzant projectes educatius en comunitats d'alta marginació durant més de 16 anys. Ha treballat en l'equip de formadors de Montessori Canela.
Olivia Bova
Olivia Bova es Coordinadora Pedagógica Primaria y Atelierista de la Escuela Akua. Tiene una licenciatura en Bellas Artes: Énfasis en Danza y Drama, Licenciatura y Maestría en Psicología Clínica y Gestión de Talentos de Recursos Humanos. Diploma en la Asociación Internacional Montessori de la Primera Infancia (AMI). Está especializada en Aprendizaje Social Emocional y Terapia Expresiva. Tiene más de 15 años de experiencia en entornos educativos y de aprendizaje: IB, enfoque Reggio Emilia, Montessori, internacional, bilingüe, necesidades especiales; Experiencia en la enseñanza; Experta en Aprendizaje Social Emocional; y experiencias profesionales a nivel mundial. Le encanta dibujar y escribir y cree que pronto publicará su primer libro para niños. Es una mujer muy apasionada y creativa.
Elisabet Garcia
Elisabet és graduada en Magisteri d'Educació Infantil (UB), Màster en Psicopedagogia (UIB), Teràpia Familiar Sistèmica, especialista en Psicologia de l'Emoció (Eurinnova Business School), Psicoteràpia Emocional (Universitat Europea de Miguel Cervantes). També ha realitzat formacions en Pedagogia Montessori, Aula Multisensorial i Comunicació no verbal.
Té experiència com a educadora d'infantil, psicopedagoga, professora de Català i teatre, durant més de 8 anys, acompanyant de música i psicomotricitat, entre d'altres. Elisabet és una persona sensible i emocional. Li agrada molt estar immersa en tots els aprenentatges sobre l'educació emocional i el creixement personal. El ball, la música i el teatre són les seves grans passions des de petita. Li agrada viatjar i descobrir llocs plens de màgia. Li plena de vida passejar per la muntanya i la platja.
Ariana Martos
Ari és mestra d'educació primària i llicenciada amb doble grau en infantil i primària per a la universitat internacional de València amb la menció de llengua anglesa. Formada en Pedagogia del Talent. Compta amb experiència docent en diversos àmbits i estils educatius. És una apassionada de l'educació, creu que mai es deixa d'aprendre i busca constantment maneres de perfeccionar les seves habilitats i noves eines per arribar més als nens i les nenes. Li encanta l'esport i és jugadora en el primer equip d'un club que aposta pel futbol femení i lluita per la igualtat de gènere.
Almudena Tudela
Almudena és graduada en Educació Primària amb menció en Atenció a la Diversitat per la Universitat de Barcelona. Formada en Pedagogia del Talent. Té experiència en Educació Personalitzada i Educació Emocional per a nens i nenes de primària. Almudena ha viscut un any a Londres, on ha exercit de professora d'espanyol a nens de 4 a 6 anys. Entre les seves aficions hi ha la dansa i les manualitats, encara que el que més l'apassiona és viatjar i tenir l'oportunitat de conèixer, aprendre de diferents cultures i conèixer altres formes d'entendre el món.
Ivet Altayó Perez
Graduada en educació infantil per la UNIR amb menció en pedagogia terapèutica. Ha realitzat formacions en pedagogia Montessori i d'expressió a través de l'art i el cos. Té experiència com a educadora infantil en diferents escoles i va tenir l'oportunitat de viure l'educació Montessori amb nens i nenes de comunitat infantil. Submergir-se al món Montessori va canviar el rumb de la seva vida i des de llavors segueix formant-se, creixent i aprenent dia a dia de l'mètode i de la infància.
El ball és la seva gran afició, des de petita s'ha format en diferents estils de dansa centrant-se en el Jazz. L'apassiona la natura i els esports a l'aire lliure com l'escalada.
Ignacio Fernández
Manu va néixer a Madrid i va estudiar Magisteri de Primària a la Universitat Complutense de Madrid. Guia Montessori de Taller (6-12 anys) per la Universitat de Barcelona. Format en pedagogia del talent. Després de viure i treballar a Londres, Estats Units i Espanya, va entendre que volia dedicar-se a l'educació des d'un acompanyament respectuós a els i les infants. Manu és una persona proactiva, apassionada per la gastronomia i li encanta practicar qualsevol esport a l'aire lliure.
Loida Martinez
Loida és llicenciada en Filologia Hispànica per la Universitat de Barcelona i Màster en Educació Secundària i ensenyament de l'idioma espanyol a estrangers. Ha treballat en diversos centres educatius centrant-se en les Intel·ligències Múltiples i atenent de forma personalitzada i creativa a les diferències de cada alumne a través de projectes. Format en pedagogia del talent. Des fan 5 anys forma part d'un grup de niñes i adolescents escolta amb el que li agrada compartir activitats d'aventura i moments a la natura. Loida és actriu de comèdia musical, li agrada escriure obres de teatre i ballar jazz. Es relaxa cuinant i editant fotografies.
Jacqueline Roso
Eduardo Pauls
Jacqueline és Llicenciada en Filologia Anglesa, titulació de Proficiency i Màster en educació secundària. Té experiència en coordinació d'anglès i de professora d'anglès activa i formal durant més de 4 anys. Format en pedagogia del talent. A Jacqueline també li apassiona la pintura en aquarel·la, la natura i l'esport, la lectura i la rebosteria. A més acompanya emocionalment els nens i nenes a que expressin en art les seves emocions, sentiments i pensaments.
Eduardo és llicenciat en Biologia i en Bioquímica per la Universitat de Barcelona i Doctor en Immunologia per la Universitat Autònoma de Barcelona després de desenvolupar la seva tesi a la Fundació IrsiCaixa. Certificat d'aptitud pedagògica, UPC. Ha estat investigador biomèdic, estudiant malalties autoimmunes, SIDA o Alzheimer al llarg de la seva carrera. A més, durant més de tres anys va desenvolupar la seva investigació en un laboratori de Regne Unit. Durant aquests anys com a investigador ha participat en nombroses activitats de divulgació de la ciència, ja que està convençut que cal preparar la societat per afrontar de manera conscient i crítica a problemes les solucions cauen dins del camp de la ciència. Està convençut que l'escola és l'escenari ideal per a l'ensenyament de les ciències, ja que és la base de la societat, on els nens i nenes aprenen des de la curiositat, motivació i observació. Li agrada passar temps amb la seva família, que inclou dos nens, si pot ser viatjant. Fotògraf aficionat, és un apassionat de la tecnologia i els ordinadors.
Aditya Vaishampayan
Adora Musizett
Aditya va acabar el diploma en Montessori Elementary Education per l'AMI a Hyderabad, Índia el 2019. Va ser comptable per casualitat i s'ha convertit en educador per elecció. Va finalitzar el seu diploma en Pràctiques i Educació Experimentals a l'Índia el 2013. També es va convertir en un entrenador certificat de PlayTM de PeaceTM i es va diplomar en Finances.
Des del 2013 treballa en la innovació a les aules i l’aprenentatge divertit per als nens i nenes. Creu que les emocions són porters de l’aprenentatge i, per tant, s’esforça per crear experiències autèntiques, segures, significatives i alegres per als nens i nenes.
Li encanta jugar i entrenar el futbol, cuinar, anar amb bicicleta, viatjar, llegir, escriure i passar temps amb la seva família i amics.
Adora es va llicenciar en Belles Arts amb especialitat en música i arts escèniques, així com a Birkbeck, a la Universitat de Londres, on la seva tesi i investigació es van centrar en l'impacte de les arts en l'educació. Ha impartit classes als Estats Units i al Regne Unit des de fa més de 4 anys, especialitzada en ciències i art. Li agrada incorporar l’exploració i l’apreci cultural en els seus estudiants; a més de coordinar mini musicals i actuacions. Quan no ensenya, li agrada actuar, viatjar i aprendre salsa.
Marina Rubio
Marina és mestra d'Educació Primària per la Universitat de Barcelona. Actualment està cursant el postgrau "An integrated approach to CLIL: blending music, performing arts and physical education", i Mindfulness MSBR. Formada en la Pedagogia del Talent. Especialista en l'ensenyament a través de projectes i acompanyament emocional. Té gran passió per preservar la motivació per aprendre dels nens i nenes. Marina ha treballat en diferents àmbits educatius per a nens, nenes i adolescents de 3 a 16 anys. Li encanta la diversitat cultural. Apassionada de la natura i l'esport col·lectiu. Jugadora, col·laboradora i entrenadora en el món del bàsquet durant més de 15 anys. Formada en interpretació per a joves a l'escola d'actors i actrius "Nancy Tuñon, Jordi Oliver" de Barcelona.
Silvia Naranjo
Directora del centre Equilibris, centre d’optometria Sant Andreu, a Sant Andreu de la Barca (Barcelona). Coordinadora de l'Àrea d'audició i reeducació auditiva en diferents consultes de Rubí, Granollers i Barcelona.
Diplomada en Òptica i Optometria per la Universitat de Terrassa. Especialista en Teràpia Visual formada amb el Dr. Robert Sanet, acreditat per la UPC de Catalunya en col·laboració amb la Pacific University College of Optometry. Especialista en Processament Auditiu Central i Reeducació Auditiva del mètode Bérard acreditat per l'associació internacional Baitis i mètode Sena. Especialista en Desenvolupament Neurofuncional i Teràpia Visual Neurocognitiva. Terapeuta de Reflexos Primitius i TMR.
Membre de l'Associació Catalana d'Optometria i Teràpia Visual (ACOTV) i de l’associación internacional de teràpia visual (SIODEC). Membre de EASO (European Academy of Syntonic Optometry). Membre de BAITIS, (Associació Internacional dels reeducadors auditives del mètode Berard) i membre de SENA (Sistema d'Estimulació NeuroAuditiva).
Evelyn Valderrama
Evelyn és graduada en magisteri d'Educació Primària (UB) i especialitzada en Tecnologies per a l'Aprenentatge, la Comunicació i l'Expressió (UB). Formada en Educació Emocional, així com en Art Dramàtic, investigació i formació teatral per al desenvolupament de les emocions. Nativa en català, castellà i italià, alt nivell d'anglès. Compta amb més de 8 anys d'experiència en el sector de l'educació en diversos àmbits i estils educatius acostant l'educació de la forma més personalitzada possible. Entre les seves experiències ha estat professora d'una escola a Àfrica i compta amb una ONG a Barcelona que dóna suport a projectes educatius a l'Àfrica. Té una àmplia experiència i capacitat creativa per obrir nous camins i projectes en l'àmbit educatiu i les seves diferents àrees. És una persona amb iniciativa, implicació, creativitat i sensibilitat. Li apassiona tot el relacionat amb l'aprenentatge en l'educació emocional i el creixement personal, creu en una educació personalitzada que pugui desenvolupar el potencial de cada individu. L'esport de muntanya com l'escalada, l'esquí i el senderisme son uns dels seus hobbies. Li encanta viatjar i viure diverses cultures. Gaudeix realitzant diferents voluntariats per transmetre, aprendre i ampliar els seus valors.
Enric Canals
Enric és voluntari al Col·legi Akua i col·labora en part de manteniment. Al costat dels nens i nenes, ha construït el galliner i les taules de fusta que tenim a l'espai exterior, entre altres coses. També col·labora amb els tallers de fusteria per als nens i nenes d'infantil i primària, i de l'ofici d'electricitat. Enric està format en Graduat Social, té formació com a fuster i Grau Superior en instal·lacions electrotècniques. A l'Enric li agrada estar amb els nens i nenes de Akua, estar amb la natura i els animals i principalment gaudir dels seus 3 fills, Jordi, Anna i Pol. Enric és una persona molt amable i sempre ens ajuda a trobar bones solucions en el dia a dia del funcionament del Col·legi.
Radha Ovalles
Radha és Psicòloga per la Universitat Catòlica Andrés Bello de Caracas (Veneçuela). Té un Màster en Gerència de Projectes i diversos diplomes universitaris en administració, operacions i negocis. Durant més de 15 anys es va dedicar a treballar en el món organitzacional en àrees de consultoria, processos i estratègia. Amb el naixement de la seva filla i la seva mudança a Amsterdam va decidir canviar la seva carrera i emprendre el seu propi negoci. Va fundar My Little van Gogh, un club d'art basat en l'enfocament de Reggio Emilia, el qual opera a Amsterdam, Utrecht, Tolosa i Barcelona. Des de llavors ha investigat i s'ha format a la Cultura de l'Atelier a Reggio Emilia, així com en el disseny d'instal·lacions artístiques, desenvolupament creatiu i altres propostes europees en matèria d'art en la infància. Gaudeix crear, inventar i canviar coses, i per sobretot seguir recorrent el món amb la seva família.
Marcos Fernández
Elia Sierra i Marta Gascón
Psicòlogues d'ESPAI MIM. ESPAI MIM és un centre especialitzat en infància, adolescència i família a Sant Boi de Llobregat. Compta amb professionals de la psicologia, la logopèdia, la teràpia ocupacional, la nutrició i la fisioteràpia, en l'àmbit infantil. La visió d'ESPAI MIM és integradora, entenent a cada nen, jove i família com una única i especial, acompanyant des de la individualitat, el respecte i la confiança.
Músic pianista professional i professor, llicenciat superior al Conservatori superior de Música de Barcelona (CSMMB) en les disciplines Piano (interpretació pianística i virtuosisme), solfeig i teoria, Repentizació i Acompanyament, Harmonia i Música de Cambra. Format també en Pedagogia del piano i Llenguatge Musical en cursos i formacions de postgrau amb prestigiosos mestres i pedagogs. Actual com a director de l'Escola de Música de Castellbisbal. Comparteix l'activitat musical i piano amb els nens i les nenes de manera vivencial, emocional, orgànica, sense obviar la part teòrica. Li agrada l'esport, els menjars de diferents països i el cinema. La seva gran passió és la música i el seu fill.
Òscar Caballero
Òscar és llicenciat en Psicologia, especialista en processos psicolopedagógics. Té un Màster en teràpia relacional sistèmica, és Piscóleg General Sanitari, habilitat com a Educador Social. Membre fundacional de Tapís, Espai psicoterapèutic i familiar:: .tapispsicologia.com
Oferta
El nostre mètode, les nostres classes i els nostres serveis
Matriculació
Si esteu interessats en inscriure als vostres fills o filles al Col.legi Akua, sisplau seguiu les següents passes:
01
Descarregar PDF aquí!
* omplir el formulari descarregado, ja salvat al seu ordinador
02
Enviar formulari a info@fundacionakua.org
03
Contactem per realitzar una entrevista amb la familia i el fill-a
04
Realitzarem el procés d’admissió i us informarem de la nostra decisió final dins dels 60 dies de rebre la documentació
Participa
BORSA DE TREBALL
Si et sents identificat o identificada amb Akua i vols formar part de l'equip, aquí pots enviar-nos el teu CV. Estem en constant recerca de diferents perfils.
COMUNITAT
Estem creant una xarxa de professionals de tots els sectors amb qui treballar per enriquir la pedagogia al Col.legi.
VOLUNTARIAT
Existeixen diferents perfils de voluntariat, amb un temps mínim de compromís. Les arees són pedagogia, gestió, operacions, comunicació… T'apuntes?
Contacta
Formulari de contacte
Pots contactar omplint el següent formulari o a través del nostre telèfon 931716449 o email info@fundacionakua.org
Moltes gràcies.
Colegio Akua
Avinguda Comte Ramon Berenguer, 138
08690 Santa Coloma de Cervelló, Barcelona
